Los alumnos de 4to B, después de haber leído el cuento "El Negro de París", escribieron en la sala de informática un resumen del cuento, las partes que más le gustó, y las preguntas tentadoras para recomendar el libro. Usaron documentos de texto en Google Drive. Con el acompañamiento de la docente del grado y el facilitador pedagógico digital.
Investigamos sobre este prócer, tan importante para nuestra Patria y compusimos un chamamé. En el trabajo de composición nos acompañó la profesora de Música, Rocío Luna, a quien le agradecemos su valiosa colaboración. También al facilitador, Flavio Casalaspro, por la inclusión de las tecnologías digitales en el uso del editor de audio y a la alumna de 7mo A, Uma Arakelian, por la edición del video.
Compartimos con ustedes "El Libertador"
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Los Chicos de 7mo grado trabajamos en el área de Ciencias Sociales en conjunto con el facilitador de tecnologías digitales.
El documental visto nos cuenta sobre la economía de los materiales y nos presenta una perspectiva crítica del sistema consumista. Nos enseña que muchos problemas sociales y del medio ambiente están interrelacionados y finalmente insta a toda la humanidad a crear un mundo sostenible y justo.
Utilizamos las aplicaciones "Popplet,com" para el desarrollo de los mapas conceptuales y "Padlet.com" para mostrar todos los trabajos en un mural interactivo.
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Los/as invito a disfrutar de esta pequeña muestra de trabajos realizados en el aula en el área de Prácticas del Lenguaje los/as alumnos/as de 6to "A" y "B".
Luego de reflexionar el lenguaje escrito y oral surgieron obras literarias increíbles, fluidas y muy interesantes... aquí les dejo el link para que puedan disfrutarlo tanto como nosotros/as.
Con mucho amor... 💜
https://padlet.com/daianadorazio/uxsylk7xttvzxtmt
